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協助。
第六章 附則
第四十一條提供所需之設施及用品
教師實施輔導與管教工作所需之設施（如諮商處所）、
物品（如錄音筆電話傳真）及文件表單（如輔導管教記
錄表、家長通知書、學生獎懲委員會審議申請表、獎懲
委員會裁決書、獎懲委員會裁決通知函、學生申訴單），
由本校行政單位統一提供之。
第四十二條對特殊教育學生之輔導與管教
教師依特殊教育法對學生實施特殊教育時，其輔導管教
應依個別教育計畫實施。
第四十三條本辦法之施行
本要點經校務會議通過後實施之。
附表一、教師違法處罰措施參考表
違法處罰之類型
違法處罰之行為態樣例示
教師親自對學生身體施加強制
力之體罰
例如毆打、鞭打、打耳光、打手心、打臀
部或責打身體其他部位等
教師責令學生自己或第三者對
學生身體施加強制力之體罰
例如命學生自打耳光或互打耳光等
責令學生採取特定身體動作之
體罰
例如交互蹲跳、半蹲、罰跪、蛙跳、兔跳、
學鴨子走路、提水桶過肩、單腳支撐地面
或其他類似之身體動作等
體罰以外之違法處罰
例如誹謗、公然侮辱、恐嚇、身心虐待、
罰款、非暫時保管之沒收或沒入學生物品
等
本表僅屬舉例說明之性質，其未列入之情形，符合法定要件（基於處罰之目的、使學生
身體客觀上受到痛苦或身心受到侵害等要件）者，仍為違法處罰。